La startup peruana de educación, uDocz, levanta una ronda semilla de US$2 millones de dólares liderada por GSV Ventures y Salkantay VC, en la que también se unieron Latitud, fundadores de Crehana, Crosscut VC y otros inversionistas ángeles de la región.
uDocz, fundada por Carlos Effio y Ricardo García Izasiga, consiguió inversión de GSV, uno de los fondos de inversión en educación más grandes, que ha invertido también en startups de educación como Coursera, Masterclass, Domestika, entre otras. Es la primera inversión de GSV en Latinoamérica.
Asimismo, la inversión de Salkantay y Latitud (la primera que hace en Perú) obedece a su tesis de inversión en startups con potencial de crecimiento y desarrollo de Latinoamérica.
Esta inversión se da en un contexto en el que las edtech han cobrado relevancia entre los inversionistas de riesgo. De acuerdo con el estudio Panorama del Venture Capital en América Latina de Endeavor y Glisco Partners, en 2021 la inversión para las edtech fue de US$430 millones frente a los US$30 millones de 2020. Según este estudio, la media de inversión es de US$5 millones.
A inicios de año, Talently, otra startup peruana dedicada a la capacitación tecnológica, logró una inversión semilla récord de US$3 millones de dólares. Perú también es el lugar de origen de la edtech Crehana, que es la que ha levantado más capital de riesgo, alrededor de U$90 millones de dólares. El año pasado recibió una ronda de U$70 millones de dólares liderada por General Atlantic, la Serie B más grande de una edtech en América Latina.
Una edtech colaborativa
En entrevista con Bloomberg Línea, Effio compartió que su modelo de negocio es similar al de la startup estadounidense Scribd, pero enfocada a materiales didácticos escritos para universitarios.
Effio, que fue del equipo fundador de Crehana, decidió lanzar su propia edtech junto con García en 2018 para solucionar una problemática que ambos sufrieron cuando eran estudiantes universitarios: el acceso a recursos educativos. La intención de uDocz es ayudar a los estudiantes universitarios con sus estudios, afirma Effio.
“Más que un sustituto (a la universidad), la plataforma es un complemento donde brinda acceso a todos los recursos educativos que necesitan para sus clases”, asegura el emprendedor peruano.
Entre los recursos didácticos con los que cuenta uDocz se encuentran apuntes, manuales, guías de estudio presentaciones y ejercicios solucionados para una diversidad de carreras universitarias.
A diferencia de otras edtech que han surgido como una forma de capacitación alternativa a la universidad o para seguir adquiriendo habilidades en diversas temáticas, uDocz busca ser más que una biblioteca virtual, sino una comunidad.
Dentro del sitio los mismos estudiantes y profesores pueden publicar y compartir sus propios recursos educativos como apuntes, resúmenes, y otros documentos para ayudarse entre sí, creando así una red colaborativa.
Al mes uDocz recibe más de 20.000 materiales de estudio nuevos y su tecnología procesa y revisa todo el contenido que reciben para así asegurar que todos los documentos sean confiables y de ayuda para los estudiantes.
De acuerdo con datos de la edtech, uDocz se ha convertido en un aliado importante para más de 1.8 millones de usuarios que estudian mes a mes desde toda Latinoamérica, cumpliendo así su misión de revolucionar la educación superior y llevar contenido de calidad a quienes lo necesitan.
La importancia de su labor se exponencio tras la pandemia por Covid-19 cuando los estudiantes se quedaron en casa sin oportunidad de reunirse en equipos o asistir a la biblioteca físicamente. Entonces la edtech creció 20 veces.
Antes de la pandemia, a inicios de 2020, uDocz levantó una ronda de inversión ángel por US$250.000 dólares en la que participaron ángeles locales, friends and family y los fondos Utec Ventures y xEdu, de Finlandia.
Aunque se trata de una startup peruana, México es el mercado más importante, seguido de Perú y Colombia, aunque uDocz es utilizada por estudiantes de casi todos los países de América Latina, asegura Effio.
Con el nuevo capital e inversionistas que respaldan a la edtech, el propósito es trabajar en mejoras en el producto y distribución para hacer crecer la red de estudiantes de la plataforma.
